10/10/15 20:13
▼ﾀｲﾄﾙ
「25%ルール」
▼本文
“育児支援の講義”から
子どもの『行動』の
理解を深めましょう
『25％ルール』
課題がパーフェクトに
できていなくても、
ほんの少しでも
できていることを
みつけましょう。
例)パジャマにひとりで着替える
100％着替え終わるまで待ってから
ほめようとすると、
途中で遊んだり、
うまくできなくて泣いたり、
ほめられなくなってしまいます。
『25％ルール』だったら･･･
例)
＊親に言われてから
パジャマをとりにいく
→とりにいったらほめる
＊ズボンをぬぐ
→ズボンをぬげたらほめる
＊パジャマを着る
→着たらほめる
「パジャマを着る」を
さらに細かくほめると･･･
例)
＊パジャマを持った時点でほめる
＊上着の片手をいれようとしたらほめる
＊ズボンの前後を確認したらほめる
＊ボタンをかけようとしていたらほめる
これなら、いっぱいほめられますね